Aujourd'hui, mardi 29 septembre, j'ai rendu le "diagnostique" délivré par la difficile dictée de début d'année. Chaque élève connait à présent son score (en %). Le texte de la dictée comptait 100 mots. Un élève avec un score de 42% a donc écrit correctement...
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Sur la plupart des leçons de maths, des vidéos vous sont proposées. Elles sont proposées par un site "éducation nationale" (Canopé) et intitulées "Des films agités pour bien cogiter". Vous pouvez les retrouver en cliquant sur leur titre ci-dessous (le...
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J'ai présenté cette vidéo lors de la réunion avec les parents le vendredi 18/09. Nous l'avions également regardée et expliquée en classe. Il s'agit d'un "truc" qui fonctionne très bien pour retrouver facilement (à condition de connaitre ses tables jusqu'à...
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Voici un outil de maths en ligne très intéressant pou bien comprendre ce qu'il se passe quand on multiplie par 10, 100 ou 1 000. Voici la règle que les élèves doivent connaitre et utiliser : "Multiplier par 10, c’est donner à chaque chiffre une valeur...
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Chaque semaine, nous faisons un travail de compréhension oral en anglais. Sans voir le journal, les enfants doivent comprendre le maximum d'informations données dans l'article "à la une". Vous pouvez retrouver ci-dessous le journal des 2 dernières semaines....
Lire la suiteBonjour à toutes et à tous, chers parents d'élèves. On prend les mêmes (presque) et on recommence (enfin pas tout à fait quand même...) ! Je vous renouvelle mon invitation à venir vendredi 18 septembre à 18h30 pour nous rencontrer, discuter des différences...
Lire la suiteLe blog des CE2 devient celui des CM1 mais l'adresse est toujours la même ! Vous pourrez donc y retrouver les devoirs (pour être sûr qu'il n'y a pas eu d'erreurs ou d'oublis lors de la copie dans l'agenda par exemple). Les leçons du mémo maths/français...
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